OPEN老師在歐洲讀書時，真正融入有宗教背景國家的生活裡，整個四旬期，教友飲食非常刻苦，只有菠菜和雞蛋，尤其在聖週，OPEN老師跟著教授去錄製逾越奧蹟的音樂，大家練習得很辛苦，就是希望傳達教會的生命意義。到了復活夜，鄉下地方的人家，把牛、羊、狗牽到廣場上等著被祝聖，有些家庭會烤一些麵包，在禮儀結束後發放給眾人，分享喜悅，大家都感覺到生命重新綻放出光芒。

錄這首歌的時候，OPEN老師有點喘不過氣來，因為她又要彈琴，又要唱歌，而且歌詞的字很多，速度很快。
寫詞的朋友感情豐富，不但喜歡音樂、喜歡唱歌，也會寫詩、寫文章，而其實她是一位舞蹈老師，藝術就是她的生命。在她生命的低潮時，與OPEN老師認識了，兩人互相陪伴，她寫下這首美麗的歌詞。

OPEN老師很喜歡這首歌，每次在唱的時候，當時耶路撒冷城的景象便立體浮現。這首歌用在遊行時，遊行有可能路途長遠，也有可能只是小規模的，歌曲的詩節很多，可用來配合遊行的長短。

OPEN老師說，這首歌是寫給她唱的，因為她是女高音，唱這首歌得像唱「創世紀」一樣，音要飆得很高。不過，這首歌旋律很好聽，可以下載下來當做伴唱，一邊祈禱一邊唱，會是很開心的。

OPEN老師的聖名是瑪利亞，這是個很普遍的英文名字，以前覺得一點也不特別，因此她不欣賞這個名字。後來在作曲的歷程中，OPEN老師發現，自己被打敗了，她寫的最好聽的歌幾乎都是聖母的歌。為什麼她總能把聖母的歌寫得特別美？為什麼她每次去聖母朝聖地，總會有特別的感受？

當時，OPEN老師問：「天主，你到底要我做什麼？我能為你做什麼？我該做什麼？」天主回答說：「我要你以你的音樂來讚美我。」Open老師聽到這句話時，心想：「這不是很簡單嗎？為什麼我還要放棄一切，出國來唸書呢？」我們的生命就是一首讚美詩，為了光榮天主、讚頌天主而唱出來，OPEN老師明白她要順服，走上天主為她安排的道路，要像瑪利亞一樣，讓祂的旨意成就在她身上。

這首歌提醒我們學習耶穌基督，我們也要做光明的兒女，能夠辨別真理、辨別正確的事情，在世界上我們要為光作證。當我們尚未清醒，尚未脫離黑暗的生活，我們沒有辦法像耶穌一樣成為光。

我們感受到天主的愛、照顧與恩典之後，覺得在祂的家庭裡、在祂的聖殿裡，是非常寶貴的，被祂所愛的，被祂所擁抱的。在聖殿當中，我們敬拜祂；在生活當中，我們尋求祂、跟隨祂、渴慕祂。遇到不了解的事情，OPEN老師大部分會直接去找耶穌討答案，在OPEN老師的心目中，耶穌是最好的朋友、最好的哥哥。

每個人都懂得歌詞的意義，可是，OPEN老師說，大家在唱這首歌時，不知要如何斷句。這是翻譯的歌，可能音樂和歌詞之間有些出入，唱著唱著，氣不夠，就把句子打斷了。

天主創造世界的第一天，就是創造光，光可以照亮世界，讓我們看到美麗的事物，但光也照亮黑暗的地方，有很多人生活在黑暗中，需要我們把他拉出來，跟我們一起走在光明中。