因為先有了污染，人類開始重視環境教育。人與環境的關係傳達出一種生活態度，如何正確切入，產生覺知，有賴於教育。但是教育的重點，不在教導他人如何做，更多的是個人的生命喜樂；一個人開始體認、珍惜、愛護環境，甚至為環境高聲疾呼、奔走時，他的內在會有更多成長。

林慧年，台灣師範大學環教所。